明仔今年大学一年级，他享受本科以外的各种课程，同时又能投入主修科。其实在两年前，他曾患严重抑郁症，并有自杀念头。他的康复，除了靠药物及心理治疗外，更重要依从建议，重拾了好奇心（curiosity）。
好奇心是生而为人必有的，犹如呼吸进食一样。所以，婴儿一见到未见过的事物，都会想摸下，然后感到快乐。每天好奇心得到一点点满足，替每日带来生趣。可是，明仔自初中开始，他的好奇心，却一直被一种歪曲的上进心蚕食。
中一时，明仔考了第一，他眼见父母为此极之欣喜，从此以后，即使父母并无施加压力，都会极度自动自觉，把所有精力投放在与考试名次很有关的科目上；至于与考试名次无关或很少关系的，及考试范围以外的东西，就禁止自己花时间于其中。即使明仔有人人天生都有的好奇心，驱使自己想去接触各种课外事物，但运用意志力让上进心压倒好奇心。
父母察觉不到这种扭曲了的上进心，还误以为明仔懂事成熟。明仔之后年年都考第一；然而，「考第一」已愈来愈不能替明仔带来成功感，反之恐惧感愈来愈强，他害怕总有一天会失去第一名，使父母失望，以及妨碍考入顶尖大学。到高中时，他精神压力爆煲，抑郁、失眠、失去对任何事物的动力，更有自杀念头。放病假期间，明仔放胆尝试接触考试评核以外的东西；不过，在期间脑袋却不停弹出「浪费时间」这4个字。
幸好，得到父母的亲切鼓励和陪伴，终于可以放松让自己看看一些课外书，睇一些有趣资讯，去一些不用事后写研习报告的地方。一步一步，明仔的好奇心得以复活，人生有了趣味，结果由厌世逐渐变得喜爱生活。
撰文︰崔永豪医生
原文刊载于︰信健康
